"双元制"课程教学模式的研究与实践

• 作者: 赵仁高 陈宏圣 鲁杰
• 来源期刊: 科技信息(科学·教研)
• 学科: 教育
• 关键词: 高等职业教育 课程教学模式 双元制
• 年，卷（期）: 2007,（34）
• 所属期刊栏目: 高校讲台
• 页码范围: 220,190
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2870字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2007.34.160

摘要

分析高等职业教育模式存在的不足,学习、借鉴国外"双元制"教育理念,以课程模式替代过程模式,精练理论教学内容,加大实践环节,将实践教学引入课堂,用案例教学法培养和提高学生用所学知识解决实际问题的能力."双元制"课程教学模式的运用深化了理论教学与实践教学的联系,促进了教材更新、师资队伍、实验室建设等一系列的改革与发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈宏圣	泰山学院材料与化学工程系	3	15	2.0	3.0
2	鲁杰	泰山学院应用科学技术系	8	10	2.0	2.0
3	赵仁高	泰山学院材料与化学工程系	14	14	2.0	3.0