"三个代表"重要思想教学实践的探索

• 作者: 张英岗
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 三个代表 教学 实践 探索
• 年，卷（期）: 2007,（31）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 127,129
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 3567字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2007.31.100

摘要

通过介绍"三个代表"重要思想教学方面的的做法,阐述了实践"三个代表"重要思想的效果,对构建和谐社会具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张英岗		18	17	3.0	3.0