民族地区女教师职业发展中面临的冲突——以临夏积石山、康乐两县为例

• 作者: 张秋红
• 来源期刊: 黑龙江科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 民族地区 女教师 职业发展 伊斯兰文化
• 年，卷（期）: 2007,（18）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 159
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 2679字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1328.2007.18.166

摘要

采用质和量相结合的方法,对临夏回族自治州积石山、康乐两县的中心小学、教学点、村小共16所小学的131名女教师进行了问卷调查.以伊斯兰文化为底蕴的传统文化和现代社会发展要求的冲突与交融为临夏积石山、康乐两县女教师的职业发展提供了机会与挑战.

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