浅议讨论课在《思想道德修养与法律基础》课的组织与教学

• 作者: 张晓鹏
• 来源期刊: 科技信息（科学·教研）
• 学科: 教育
• 关键词: 讨论式教学 主体地位 教学相长
• 年，卷（期）: 2007,（23）
• 所属期刊栏目: 高校讲台
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2553字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2007.23.115

摘要

现代教育理念的突破和更新,在教育实践上引起巨大的变革,以往的满堂灌、说教式方式存在的种种弊端,使得教师对教学方式的探讨、实践也随之不断发展.以学生为主体,本文试从讨论式教学上,浅议其组织与教学.