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摘要:
《思想道德修养与法律基础》中的法律基础部分承担着对大学生法制教育的功能.在教学过程中,应突出权利意识、责任意识、法律信仰的教育,增强大学生的法律意识;探求互动性教学,引入案例分析法,加强实践教学环节,提高大学生的法律能力;采取综合化考核方法,激励大学生学法热情,从而增强法制教育的实效性,提高大学生法律素质.
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文献信息
篇名 思想道德修养与法律基础课程教学初探
来源期刊 科技信息(科学·教研) 学科 教育
关键词 大学生 法律素质 法律意识 法律能力
年,卷(期) 2007,(23) 所属期刊栏目 高校讲台
研究方向 页码范围 213-214
页数 2页 分类号 G64
字数 5553字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2007.23.164
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭素华 山东工商学院社科部 11 31 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
法律素质
法律意识
法律能力
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
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249
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