"五位一体"课程教学模式初探

• 作者: 周芳 方向阳
• 来源期刊: 科技信息（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 "五位一体" 信息技术
• 年，卷（期）: 2007,（33）
• 所属期刊栏目: 职教与成教
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 分类号: G72
• 字数: 4942字
• 语种: 中文

摘要

教学模式是教育教学过程中的基本结构或框架,以现代信息技术发展为平台,针对传统教学模式中存在的问题,提出"五位一体"课程教学模式,即由理论教学、案例分析与讨论、实践教学、网络教学和自测教学五个部分组成.这一模式是智能运作的实践操作,其目的是实现人的充分发展的价值追求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方向阳		54	275	8.0	15.0
2	周芳		60	178	8.0	9.0