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摘要:
本文论述了目前阅读者在阅读第二语言--英语--的文本中所遇到的困难和存在的问题,从认知体系理论和图式理论的角度分析说明问题产生的原因及解决办法.并结合这些阐述大学生在阅读理解方面出现的问题及原因.
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文献信息
篇名 浅探英语阅读过程中存在的问题及原因
来源期刊 科技信息(学术版) 学科 文学
关键词 阅读 认知 理解能力 记忆 速度
年,卷(期) 2007,(23) 所属期刊栏目 人文社科
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号 H3
字数 2560字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄西林 武汉科技大学外国语学院 5 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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阅读
认知
理解能力
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速度
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