教书育人浅谈

• 作者: 任重贵 刘婷婷
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 工学
• 关键词: 教书 育人
• 年，卷（期）: 2007,（35）
• 所属期刊栏目: 科教平台
• 页码范围: 241-241
• 页数: 1页
• 分类号: TN911.73
• 字数: 2628字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2007.35.231

摘要

随着科学技术的高速发展,教书育人有了新一层的含义:"教书"即传授学生专业文化知识,使其能够通过专业技能自食其力,并取得一定的专业成就;这是教学任务的"硬件"."育人"是指从德育上培养学生的道德认知能力,自我认知能力、社会认知能力;使其成为对社会有贡献的人,这是教学任务中的"软件".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘婷婷	哈尔滨医科大学大庆校区现代教育技术中心	13	104	5.0	10.0
2	任重贵	哈尔滨医科大学大庆校区现代教育技术中心	8	5	1.0	1.0