作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在思品课教学中使用传统的教学方法激不起学生的学习兴趣,致使这门课也没有真正起到教育引导的作用.案例教学法有效地改变了这种现状,教学效果有了明显改善.
推荐文章
《思想道德修养与法律基础》案例教学探析
《思想道德与法律基础》课
案例教学
原则
方法
高校"思想道德修养"课倡导愉快教育探略
愉快教育
思想道德修养
教学方法
对高职思想道德修养课的教学思考
高职教育
思想道德修养课
教学方法
思想道德修养课教学改革初探
大学生
思想道德修养课
教学
改革
思路
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在思想道德修养课中初步尝试案例教学
来源期刊 科技信息(学术版) 学科 教育
关键词 案例教学 思想道德修养 案例
年,卷(期) 2007,(34) 所属期刊栏目 专题论述
研究方向 页码范围 332
页数 1页 分类号 G41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭晓玲 泰山学院政法系 10 17 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (20)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
案例教学
思想道德修养
案例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息(学术版)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
33663
总下载数(次)
51
总被引数(次)
50452
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导