中学英语向大学英语阶段性过渡的重要性

• 作者: 于欣欣
• 来源期刊: 科技信息（科学·教研）
• 学科: 教育
• 关键词: 中学英语 大学英语 阶段性差别 教与学
• 年，卷（期）: 2007,（23）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 232
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2447字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2007.23.179

摘要

中学英语和大学英语具有明显的阶段性差别.如何使两个阶段有一个好的过渡,顺利实现英语的教与学,本文将加以讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于欣欣	沈阳体育学院人文科学系	14	14	2.0	2.0