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"教学有法,教无定法"新解
教学
教学方法
新解
"教学有法,教无定法"新解
教学
教学方法
新解
教学有法但无定法
讲授法
图示法
图示与讲授相结合
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关键词云
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文献信息
篇名 文无定法重在创新——再谈我写调研文章的体会
来源期刊 秘书工作 学科 文学
关键词
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 公文写作
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 H1
字数 4794字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-9740.2008.03.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余爱民 35 9 2.0 2.0
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2008(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
秘书工作
月刊
1003-9740
11-1072/C
大16开
北京市1705信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
8802
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6
总被引数(次)
2346
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