加强方法引导 激发学习热情——浅析高校大学生学习热情的有效激发

• 作者: 童乐廷
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 学习兴趣 引导 学习
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4

摘要

学习是大学生的根本任务,然而,随着高校的扩招和国际国内形势的深刻变化带来的某些消极因素,有些大学生学习兴趣不浓,不勤奋学习。本文试图从分析大学生学习动力不足的成因这一角度,找出影响大学生勤奋学习的多种因素,教育学生认识学习规律,指导学生把握学习规律,帮助学生运用学习规律,从而使大学生勤奋而有效地学习。

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1	童乐廷		2	0	0.0	0.0