农村留守儿童孤独感与行为问题的关系研究

• 作者: 荣丹
• 来源期刊: 中学英语之友·教育研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 留守儿童 孤独感 行为问题
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 25-28
• 页数: 4页
• 分类号: G62
• 字数: 7250字
• 语种: 中文

摘要

本研究以**省**县某农村小学4-6年级共285名学生为被试,考察了留守儿童孤独感与行为问题的现状及其关系.结果表明:留守儿童与非留守儿童在孤独感、行为问题上存在显著差异;留守儿童的孤独感不存在性别与年级盖异;留守儿童的反社会行为存在性别差异,但不存在年级差异;留守儿童的神经症行为不存在性别差异,五年级女生比四年级、六年级表现出更多神经症行为,但差异不显著;留守儿童孤独感与行为问题存在显著相关.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	荣丹		1	5	1.0	1.0