让学习、探究引领我们专业成长

• 作者: 徐秀丽
• 来源期刊: 中学语文(下旬·大语文论坛)
• 学科: 教育
• 关键词: 学习 探究 反思 专业成长
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3248字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2008.09.053

摘要

教师的专业成长是教师自身发展的需要,满足这一需要的前提首先是要善于学习,具体而言,就是要广泛学习、在教学中成长、协作学习、向专家学习;其次是要不断反思、积极探究,只有不断地反思才能更多地发现自己的缺失,只有积极地探究才能引领我们的专业更快地成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐秀丽		2	0	0.0	0.0