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摘要:
成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣.结合化学学科特点,利用学生试验和演示试验培养学生学习兴趣,开展丰富的课外活动让学生主动学习,乐于学习.
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文献信息
篇名 浅谈化学教学中学生学习兴趣的培养
来源期刊 贵阳学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 课程改革 科学探究 学生发展 学习兴趣
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 中学理科教育
研究方向 页码范围 70-72
页数 3页 分类号 G633.8
字数 1888字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6125.2008.02.017
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1 王光志 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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课程改革
科学探究
学生发展
学习兴趣
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵阳学院学报(自然科学版)
季刊
1673-6125
52-1142/N
大16开
贵州省贵阳市龙洞堡见龙洞路103号
1985
chi
出版文献量(篇)
1386
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5
总被引数(次)
2875
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