大学生英语泛读学习现状调查与思考

• 作者: 俞婷 杜艳萍 赵永平
• 来源期刊: 西北成人教育学报
• 学科: 文学
• 关键词: 英语阅读 大学生 教学模式
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: H3
• 字数: 3930字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8539.2008.01.019

摘要

阅读在英语学习中起着提供语言输入、激发学习兴趣、加深文化了解和拓宽知识面的重要作用.本文通过问卷形式,调查了大学生的英语泛读阅读材料种类及来源、阅读动机和信念、阅读技巧与策略、阅读习惯、泛读态度以及泛读中存在困难和需求,讨论了调查结果对大学英语教学的启示,旨在依据学生阅读中存在的问题及需求,改进教学模式,提高学生的英语阅读能力.