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摘要:
受传统教学与学习模式的影响,目前学生普遍存在学习主动性差、解决实际问题的能力差等问题,这样的教与学模式显然不能满足学生可持续发展的需要.改变教学方式、培养和提高学生的学习能力已势在必行.在结构力学教学过程中,通过各个教学环节改变学生的思维方式,培养学生的学习能力、实践能力和完善自我的能力,促进学生的全面发展.
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内容分析
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文献信息
篇名 结构力学教学中培养学生可持续发展能力研究
来源期刊 河北农业大学学报(农林教育版) 学科 教育
关键词 结构力学 教学方法 可持续发展能力
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 教学研究与改革
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3875字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6927.2008.01.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘京红 河北农业大学城乡建设学院 51 417 12.0 18.0
2 杜光乾 河北农业大学城乡建设学院 20 166 7.0 12.0
3 何洪明 河北农业大学城乡建设学院 14 56 5.0 7.0
4 高宗章 河北农业大学城乡建设学院 5 81 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
结构力学
教学方法
可持续发展能力
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北农业大学学报(农林教育版)
双月刊
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