作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育的目标是要使学生具有一定的审美能力,数学教育是审美素质教育的一部分,在数学教育中宜从美观、美好、完美、美妙四个方面进行审美教育.
推荐文章
数学教学中的数学审美教育
数学美
数学审美能力
数学解题
数学命题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈初中数学教学中的审美教育
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 审美教育 美观 美好 完美 美妙
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 187-187
页数 1页 分类号 G421
字数 2462字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.12.164
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李水文 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
审美教育
美观
美好
完美
美妙
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导