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摘要:
在范梅南的心目中,教师应该担负起为学生赋能、履行“替代父母”职责、给予学生教育学的理解、给予学生有教育学意义的影响、在教育情境里正确地行动等五种使命。范梅南认为,抚养儿童和教学的使命要求教师具备一些特别的品质、态度或情感,否则教师就将不成其为教师了。这些特别的品质是:爱和关心,希望和信任,责任感和同情心。同时还应该在知识和能力方面具有特别的素质,尤其要有实践智慧。
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范梅南
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文献信息
篇名 教师的使命:范梅南的观点
来源期刊 成人高等教育 学科 教育
关键词 教师 使命 范梅南
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-30
页数 4页 分类号 G40-02
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈振华 62 433 10.0 20.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师
使命
范梅南
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成人高等教育
季刊
浙江师范大学校内
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