自我效能理论在自控镇痛患者术前教育中的应用

• 作者: 顾玲君
• 来源期刊: 湖北民族学院学报（医学版）
• 学科: 医学
• 关键词: 自控镇痛 自我效能 术前教育
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 61-62,65
• 页数: 3页
• 分类号: R395.1
• 字数: 1740字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8164.2008.03.020

摘要

目的 观察自控镇痛患者自我效能理论的提高对于术后镇痛的临床效果.方法 选择自控镇痛的患者60例,按数字法随机分为实验组和对照组,每组30例.实验组于术前1 d运用自我效能理论,根据影响自我效能感形成与改变的因素实施术前教育;对照组以常规护理模式进行术前教育.采用视觉模拟评分(VAS)法评估患者术后疼痛程度,同时评估患者术后48 h对镇痛效果的满意度.结果 实验组术后6、12、24、48h的疼痛评分均低于对照组(P<0.05);实验组对镇痛效果的满意度评分高于对照组(P<0.05).结论 在自控镇痛患者术前教育中运用自我效能理论,可明显提高术后镇痛效果,具有重要的临床意义.