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摘要:
根据植物学实验课的具体要求,提出了对该课程的考核方法和对学生学习成绩的评分标准.教学实践表明,采用该考核方法和评分标准,能有效督促学生对实验课的学习,便于教师对教学效果进行检查,较准确地评价学生的学习成绩.
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文献信息
篇名 植物学实验考核方法的改革与探索
来源期刊 高师理科学刊 学科 生物学
关键词 植物学实验 实验考核 评分标准
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-119
页数 3页 分类号 Q94:G424.74
字数 3459字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2008.06.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 涂云博 陕西师范大学生命科学学院 11 129 8.0 11.0
2 段仁燕 安庆师范学院生命科学系 75 876 15.0 27.0
3 黄敏毅 安庆师范学院生命科学系 49 432 11.0 19.0
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研究主题发展历程
节点文献
植物学实验
实验考核
评分标准
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相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
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