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摘要:
我在镇中心校读三年级时,语文老师胡老师拿着我的作业本,指着上面的字责问我:"这上面的字是谁帮你写的,请人帮你写作业了?"一连串的责问让我有点莫名其妙,这作业明明是我自己写做的。老师又说:"我不相信你能写出这样的字来,只有五、六年级或是初中生才可能。"我一边辩解一
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从语用学的角度看委婉语
委婉语
合作原则
礼貌原则
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识字学语在听障儿童康复中的运用
听障儿童
识字学语
音义结合
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中介语
语用学
对外汉语教学
启示
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 呓呓学语
来源期刊 中国钢笔书法 学科 文学
关键词 书法家 小学老师 繁体字 汉字 上面 练字 学生 进步 重大关系 初中生
年,卷(期) zgzkgbsf_2008,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 I267
字数 语种
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中国篆刻(钢笔书法)
月刊
1007-2942
33-1394/J
16开
浙江杭州凤起路451号凤起大厦南2楼;浙
32-93
1985
chi
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6173
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5
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