从隐性知识的视角看材料科学综合实验改革

• 作者: 李曼萍 童建华 钱士强
• 来源期刊: 上海工程技术大学教育研究
• 学科: 工学
• 关键词: 隐性知识 综合实验 教学改革
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: TB30

摘要

认清隐性知识的作用,利用综合实验中如实验细化,时间延长,环境开放以及实验环节多样化等各种手段促进学生吸收隐性知识,并使之深化、扩展乃致创新成为自己的显性知识,提高知识水平和能力水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱士强	上海工程技术大学材料学院	51	314	10.0	16.0
2	李曼萍	上海工程技术大学材料学院	23	137	7.0	11.0
3	童建华	上海工程技术大学材料学院	19	57	5.0	7.0