当代教育新技术内涵对体育课程改革的启迪

• 作者: 王启明
• 来源期刊: 琼台学刊
• 学科: 体育
• 关键词: 当代教育技术 内涵 体育课程 启迪
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 64-67
• 页数: 4页
• 分类号: G807

摘要

当代教育技术已由一般的应用技术发展成为拥有全新的理论体系和实践方法的应用学科。当代教育技术背景下的体育课程改革，不仅要掌握当代教育手段，而且要深入分析理解当代教育技术理论的深刻内涵，进行课程教学观念的转变，课程教学设计方法的革新，教师角色的转变，实现教育技术与体育课程教学改革的真正整合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王启明		7	5	1.0	2.0