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摘要:
在医学高职高专教育中,将生理学、病理生理学和药理学实验有机地融为一体,通过重新修订教学大纲、改革实验教学内容、教学方法、教学手段等,推动医学机能学实验课程体系、考评体系、教材、教师队伍等建设,从而达到构建医学机能学实验教学体系的目的.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 整合"三理"实验构建高职高专医学机能学实验教学体系的研究
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 机能学实验 教学体系 高职高专
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 院校管理
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G642.423
字数 2795字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2008.08.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅小达 11 54 4.0 7.0
2 林忠文 21 86 6.0 9.0
3 韦红华 7 36 3.0 5.0
4 王密 7 62 5.0 7.0
5 谭彩略 5 33 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (9)
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2019(4)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(2)
2020(8)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(7)
研究主题发展历程
节点文献
机能学实验
教学体系
高职高专
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
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9
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