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摘要:
教育大众化是20世纪后半期以来国际教育的趋势。资本主义工业革命创造了以班级授课为基础的正规学校系统,并在工业化国家取得成效。面对世界性的大众教育趋势需要怎样的教育模式,农业人口占多数的国家需要怎样的教育?这是世界性的公平与效率问题。本文简略论述了这一时期联合国教科文组织及相关机构的理念与行动。
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篇名 精英教育模式遇到大众教育的挑战:以终生学习促进教育公平与效率——国际经验与启示
来源期刊 中国教育政策评论 学科 教育
关键词 终生学习 全民教育 非正规教育 社区学习中心 资格认证
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 281-291
页数 11页 分类号 G40
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1 蓝建 34 105 6.0 10.0
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研究主题发展历程
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终生学习
全民教育
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育政策评论
半年刊
16开
上海市普陀区中山北路3663号文科大楼9
2000
chi
出版文献量(篇)
254
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