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思想道德修养与法律基础课以学生发展为本的教学途径探讨
思想道德修养与法律基础课以学生发展为本的教学途径探讨
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摘要：
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对思想道德修养与法律基础课教学的思考
思想道德修养与法律基础课
教学
思考
运用案例教学提高思想道德修养与法律基础课程质量
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浅谈“思想道德修养与法律基础课”教师魅力的体现
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思想道德修养与法律基础课
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文献信息
| 篇名 | 思想道德修养与法律基础课以学生发展为本的教学途径探讨 | ||
| 来源期刊 | 教书育人（高教论坛） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2008,（2） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 103-105 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G64 |
| 字数 | 4137字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1008-2549.2008.02.048 | ||
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教书育人(高教论坛)
主办单位：
哈尔滨师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2549
CN：
23-1439/G4
开本：
大16开
出版地：
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号：
创刊时间：
2004
语种：
chi
出版文献量（篇）
10389
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