作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
培养创新人才需要与之相适应的知识观、人才观和教育观,需要与之相适应的教学模式、学习模式和教学设计。创造性问题解决的理论可以用于培养大学生的创新能力。
推荐文章
国外高校创新人才培养模式的特色与借鉴
国外教育
高校管理
创新人才
人才培养模式
项目模式
课程模式
科技园模式
导师制模式
拔尖创新人才培养模式研究
拔尖创新人才
培养模式
特征
创新
试论创新人才培养的组织模式
创新人才
组织模式
美国竞争力计划
高师化学专业创新人才培养模式的研究与实践
高师
化学专业
人才培养
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 与创新人才培养相适应的观念、模式和教学设计理论
来源期刊 美中教育评论 学科 教育
关键词 创新人才培养 观念 模式 教学设计 创造性问题解决
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-43
页数 6页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨公义 北京大学现代教育技术中心新技术研究开发室 26 88 6.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创新人才培养
观念
模式
教学设计
创造性问题解决
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美中教育评论:A
月刊
2161-623X
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
出版文献量(篇)
1554
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导