层次分析法在艾滋病健康教育评价体系中应用

• 作者: 方鹏骞 李翠
• 来源期刊: 中国公共卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 层次分析法 艾滋病 指标体系
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 专题报道之一--遏制艾滋,履行承诺(三)
• 页码范围: 389-392
• 页数: 4页
• 分类号: R183.9
• 字数: 2978字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3321/j.issn:1001-0580.2008.04.003

摘要

目的 确立性服务人群艾滋病健康教育和行为干预效果评价指标体系各级指标的权重,从而建立和完善对艾滋病干预项目不同地区实施效果进行综合评价的指标体系.方法 采用Delphi法由专家对效果评价指标体系的各项指标进行评分,并应用层次分析形成判断矩阵,从而计算指标权重并进行一致性检验.结果 效果评价指标体系各级指标权重最终确定,并且结果满足逻辑一致性的要求.结论 层次分析法用于艾滋病健康教育评价简单、科学、可行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方鹏骞	华中科技大学同济医学院医药卫生管理学院	496	5881	37.0	48.0
2	李翠	华中科技大学同济医学院医药卫生管理学院	13	112	7.0	10.0