刍议基础教育领域中的教育公平问题

• 作者: 王雪君 田汉族
• 来源期刊: 当代教育论坛：校长教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育 教育公平 教育资源 教育经费
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 分类号: G52

摘要

教育公平是社会公平价值在教育领域的具体延伸和反映，主要包括教育起点公平、教育过程公平、教育结果公平。在对教育公平的价值追求中，人们应遵循基本教育权利完全平等、非基本教育权利比例平等、教育利益补偿三原则。当前，我国的基础教育公平建设取得了辉煌的成绩，但仍有许多问题未能得到解决，主要表现为教育经费投入体制的缺陷性、教育资源配置失衡、农民工子女入学困难等。为此，笔者建议：一要明确政府责任，完善基础教育经费投入机制；二要加大改革力度，探索教育公平的新途径；三要加快法制建设，建立保障教育公平的长效机制。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田汉族	湖南师范大学教育科学学院	47	685	14.0	25.0
2	王雪君	湖南师范大学教育科学学院	3	9	1.0	3.0