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意思 意象 意趣——北师大版五年级下册《登飞来峰》、《题西林壁》教学设计
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摘要：
一、教学目标
有感情地朗读诗歌，背诵诗歌；大体把握诗意，想象诗歌描述的意象，体会蕴涵在诗歌里的哲理；初步认识古代哲理诗的表现手法。
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文献信息
| 篇名 | 意思 意象 意趣——北师大版五年级下册《登飞来峰》、《题西林壁》教学设计 | ||
| 来源期刊 | 福建教育：小学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 北师大版 教学设计 意象 飞来峰 下册 教学目标 表现手法 诗歌 | ||
| 年，卷（期） | fjjy_2008,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 21-22 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.62 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
北师大版
教学设计
意象
飞来峰
下册
教学目标
表现手法
诗歌
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
主办单位：
福建教育杂志社
出版周期：
周刊
ISSN：
0427-7058
CN：
35-1017/G4
开本：
16开
出版地：
福州市鼓屏路162号
邮发代号：
34-1 34-26 34-123 34
创刊时间：
1951
语种：
chi
出版文献量（篇）
18477
总下载数（次）
94
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