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福建教育
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《福建教育》是福建省教育厅主管的唯一一份主流教育专业期刊，是中国期刊方阵“双效期刊”、全国中文核心期刊、华东地区优秀期刊。
我们的刊物立足福建，着眼全国，为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。通过学者、研究者与一线教师的互动，我们分享权威的教育前沿理论和相关政策解读，打造先进的教育教学经验交流的平台。
主办单位：
福建教育杂志社
期刊荣誉：
社科双效期刊
ISSN：
0427-7058
CN：
35-1017/G4
出版周期：
周刊
邮编：
350003
地址：
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1. 美在过程刊名： 福建教育发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 苏格拉底和拉克苏相约分头到很远很远的一座名山去游览。据说，那座山风景如画，美丽醉人。
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2. 观点刊名： 福建教育发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 【张文质：我心目中好教师的三条标准】一、把孩子培养成比自己更优秀的人。所有的父母都想把子女作为自己一生中最重要的一个“学生”加以培养，努力把孩子培养成比自己更优秀的人。教师更应当如此。二、好...
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3. 台词刊名： 福建教育发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 昧着良心让稚气未脱的小孩登台表演，“捧杀”与“棒杀”都很可怕。 ——一位家长对少儿频繁参加文艺节目表示担忧。 像野猪一样勇往直前。像狮子一样统率一切。像黄牛一样勤勤恳恳，像小猫一样不受他...
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4. 数字刊名： 福建教育发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 【3．01％】 由教育部、国家统计局和财政部发布的2006年全国教育经费执行情况统计公告显示，2006年国家财政性教育经费占国内生产总值的3．01％，比上年的2．81％增加了0．2个百分点。
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5. 动态刊名： 福建教育发表期刊： 2008年2期页码:摘要： “2007年全国十大教育新闻”揭晓；教育部：地方课程教科书从2008年春季起将全部免费；福州教育学院附属第一小学举办“名师展风采”教学年会；龙岩市第五届基础教育（小学）课程改革开放周活动在连...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 2007年，海西建设如火如荼、气势如虹。教育作为民生之基，省委、省政府始终将之作为海西建设的基础、后劲、保障、支撑，纳入全局，统筹部署，全力推进。
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 细数原因，我们不难看到：榜样教育缺乏科学性，严重影响了榜样的宣传教育效果。
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8. 榜样教育的问题与出路刊名： 福建教育发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 谁的榜样？谁是榜样？檀传宝老师的深入思考，将有助于我们厘清问题，寻找有效策略。
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 如何提高受教育者对榜样的认识度、理解度、认同度、情感共鸣度、践行度，以实现榜样的激励价值，何华玉、卢声怡老师的经验和看法也许会给大家一些启发。
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 2007-2008学年的“寒暑假备课”专辑在农历年的爆竹声中缓缓落下帷幕。从盛夏的第7、8期到隆冬的第1期、第2期，25篇文章的专辑可谓超大阵容的强势出击。藉着“暑假备课”所获得的读者极高的...
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11. 近期“专题”稿约刊名： 福建教育发表期刊： 2008年2期页码:摘要：
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 有的学生这样说：“写作文难，难于上青天。”学生害怕写作的心理从这句话中可见一斑。大多数学生常常不知道写什么、怎样写。厦门市教育科学研究院教研员肖俊宇老师开创的创生作文教学模式打破了小学生害怕...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 周宁县实验小学张碧丹老师两次教学《“东方之珠”》，同题异教，效果迥异。本文撷取几个片段进行对比并加以评析，希望大家能共同思考：如何实施有效的弹性指导，追求高效的学习实践？
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14. 在阅读教学中落实新词教学刊名： 福建教育发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 课程改革之初，词语教学一度成为阅读教学的“软肋”。这两年，许多教师逐渐认识到了词语教学对学生整体理解、感悟文本内容的重要意义。许多教师在词语教学上确实下了些苦功，探索出了一些好方法。本期刊发...
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15. 习作命题用词技巧刊名： 福建教育发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 命题是习作教学的起始环节。语文教师应根据小学生的心理特点、生活阅历，灵活选择和调配词语，掌握命题技巧。
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16. 让学生的习作水平在互改中实现飞跃刊名： 福建教育发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 过去，我们总是强调学生习作的次数，要求多写多练。但是，如何提高习作效益，让学生的习作观念由“写完为止”转变成“写好为止”？
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17. 让学生在拼音学习中觅趣刊名： 福建教育发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 一年级新生认知水平低，注意力集中时间短。拼音教学中，教师如果只是让学生反复拼读，重复抄写，学生学习起来一定非常被动。如果教师能根据学生的年龄特点，充分利用教材，创设情境，把拼音学习与学生的生...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年2期页码:摘要： “统计与概率”作为《数学课程标准》中一个颇受关注、给一线教师带来较多困惑的板块，我刊2007年“暑假备课”、2008年“寒假备课”花了大量的版面刊发相关的文章。在组织稿件的过程中，有教师问：...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 一、教材分析 《简单的数据分析》是人教版三年级下册“统计“的第1课时。学生已经学会了收集和整理数据的方法，会用统计表和纵向条形统计图表示统计的结果，并能根据统计图表提出问题、解决问题。本课...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 一、教材分析 北师大版教材将“可能性”分4个阶段，层层递进，每一阶段都有其特定的意图和教学目标。“可能性的大小与结果”属于第3阶段，是在学生已经了解事件可能发生、不可能发生或一定发生，初步...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 一、教材分析 本课旨在让学生感受到如果不对统计图表进行认真分析，就可能会得到不准确的信息，得出错误的结论，作出错误的决策，使学生意识到要对统计数据进行客观、全面的分析，以保证所得结论的真实...
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22. 教学反思促进教师专业发展刊名： 福建教育发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 教学反思可促使教师不断学习、内化新课程理念，不断思考、改善教学实践，让教学处于理性的状态之中，是教学中不可或缺的一环，是教师专业发展和自我成长的助燃剂。
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23. 知情结合 互动相长刊名： 福建教育发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 知指知识，情指情感。教学是知情相伴交互作用的过程。知是情的载体，情是知的升华。知情交融和谐发展是新课程背景下数学教育的重要目标和追求。虽然不少教师已经有知情结合的意识并付诸行动，但到了操作层...
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24. 浅谈“解决问题”教学刊名： 福建教育发表期刊： 2008年2期页码:摘要： “解决问题”教学必须注重培养学生的问题意识、应用意识，让学生体验解决问题的过程，发展学生的逻辑思维能力和思维品质，为培养学生正确的数学情感、态度和价值观打下基础。
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25. 不能以“一般”为依据刊名： 福建教育发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 【第064题】 用2、3、4组成的两位数可以是22、33、44吗？（江西林明发老师供题） 【解答综述】部分教师坚持认为2、3、4组成的两位数不能是22、33、44，因为教学中碰到类似的题目...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 一、巧设活动．形式多样 从心理学角度讲，小学生的有意注意保持时间很短，单一的活动、单调的刺激容易使其产生疲劳感。因此，教师要立足课本，讲究教学内容、方式的变换、搭配，设计出既贴近学生生活实...
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27. 对音乐欣赏课教学的一些实践探索刊名： 福建教育发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 长期以来，音乐欣赏课采用“教师讲，学生听“这种以教师为中心的教学模式，学生总是有“耳”无心，对欣赏曲目“提不起劲儿”，课堂气氛沉闷。怎样才能改变这种现象，做到以音乐作品为媒介，以乐器和音响为...
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28. 让故事说话刊名： 福建教育发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 教师教育小学生时，用故事说话比单纯讲大道理效果要好得多。 在《二十年后的……》作文指导课上，我安排学生以小组为单位交流二十年后的情景。巡视时，我发现学生几乎都谈自己当了总统、总裁，成了亿万...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年2期页码:摘要：
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 莆田市秀屿区平海中心小学位于平海湾畔，创办于1913年，是一所有百年办学历史和文化积淀的现代小学。该校现有教师58人，学生800多人，16个教学班。近年来，学校紧紧围绕“依法办校，以德立校，...
福建教育基本信息
| 刊名 | 福建教育 | 主编 | 曾志宏 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建教育杂志社 | 主管单位 | 福建省教育厅 |
| 出版周期 | 周刊 | 语种 |
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| ISSN | 0427-7058 | CN | 35-1017/G4 |
| 邮编 | 350003 | 电子邮箱 | youjiao@fjedu.com.cn |
| 电话 | 0591-87091 | 网址 | |
| 地址 | 福州市鼓屏路162号 |
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