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福建教育
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《福建教育》是福建省教育厅主管的唯一一份主流教育专业期刊，是中国期刊方阵“双效期刊”、全国中文核心期刊、华东地区优秀期刊。
我们的刊物立足福建，着眼全国，为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。通过学者、研究者与一线教师的互动，我们分享权威的教育前沿理论和相关政策解读，打造先进的教育教学经验交流的平台。
主办单位：
福建教育杂志社
期刊荣誉：
社科双效期刊
ISSN：
0427-7058
CN：
35-1017/G4
出版周期：
周刊
邮编：
350003
地址：
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1. 劣势优势刊名： 福建教育发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 有一个十岁的小男孩，在一次车祸中失去了左臂，但是他很想学柔道。 最终，小男孩拜一位日本柔道大师为师傅，开始学习柔道。他学得不错，可是练了三个月，师傅只教了他一招，小男孩开始有点弄不懂了。 ...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 眼下，义务教育阶段农村办学陷入了尴尬境地：一方面，城乡中心校教师严重超编；另一方面，农村校公办教师严重缺乏。这制约了农村教育的健康发展，更影响了农村孩子的健康成长。 如何引导城乡富余教师自...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 福安特岗政策让城镇优秀教师主动到农村任教，而原本就在农村任教的公办教师也欢欣不已。特岗教师行动到底给福安农村教育带来了什么样的变化？
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 希望成为城里的教师，这曾是多少乡村教师的梦想：希望孩子享受城里人的教育，这曾是多少农村家长的向往。然而，这些梦想与向往正逐渐消逝，一股从城里出发到农村任教的潮流逐渐涌动，农村教师扎根农村安心...
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5. 激励——班主任工作的法宝刊名： 福建教育发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 在班主任工作调研中，我走访了多所学校，召开了多场班主任工作座谈会，听取了许多典型的班级管理经验，了解到不少班主任反映的问题。其中，班主任反映得最突出的问题是“学生难管”。我认为，激励教育是学...
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6. 农村学校如何留住优秀教师刊名： 福建教育发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 目前，农村小学优秀教师流失严重。一些农村学校好不容易培养出一名优秀教师，但往往优秀教师拿到荣誉之日，就是离开之时。农村工作条件落后，生活条件落后；这使得农村优秀教师无法安心工作；接受专业培训...
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7. 以“情”为轴 和谐管理刊名： 福建教育发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 近年来，我校在实施人性化教育管理方面进行了有益的探索，以“情”为轴，通过制度融情、环境熏情、活动燃惟，构建和谐校园。 一、制度融情 “没有规矩，不成方圆。”制度建设是学校发展、教师发展的...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年5期页码:摘要： “我去上学校，天天不迟到。”从“祖国的花朵”唱着这欢快的歌曲，背上心爱的小书包踏进小学校门的那一刻起，他们的人生开始翻开崭新的一页。如果说在幼儿期，游戏还是他们生活的主导，那么进入学龄期，学...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 《语文课程标准》非常重视让学生积累语言材料。当然，积累的最终目的是为了运用。学生从勤于积累到学会运用，这个过程需要教师着力引导、点拨。具体说来，教师可以从以下三方面入手，最大限度地促进其转化...
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10. 铺路搭桥 促进语言运用刊名： 福建教育发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 目前，许多学生的阅读量在不断增加，但写作能力却不见长足的进步。我认为其重要原因是教师没有很好地帮助学生在积累与运用之间铺就一条大路、架设一座桥梁。怎样铺路搭桥，使学生的语言运用能力得以有效提...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 唐诗宋词是中华文化的瑰宝，神奇的方块字在诗词中总像初春雨后的江南，鲜活明亮，生机盎然。在品读诗词的过程中，我常常想：我们不仅要引领学生诵读诗词，还要引导学生把古诗词用进自己的作文里，这对提高...
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12. 低年级阅读教学的特点是什么刊名： 福建教育发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 许多语文教师认为低年级的阅读教学较之高年级的阅读教学更容易，因为教学内容简单，教学目标简洁。事实上，因为低年级学生的身体特点和心理特征的影响，低年级的阅读教学往往不似大家想象的那般简单。教学...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 目标问题，是语文教学中老生常谈的话题。不管是以前的《语文教学大纲》的还是现在的《语文课程标准》，编制者总是用大量的篇幅来阐述教学目标，不但制定了比较详细的总目标，还确定了比较具体的阶段性目标...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 《生命生命》是台湾著名作家杏林子的作品。课文通过飞蛾求生、瓜苗生长、倾听心跳等小事，展示生命的意义，表达作者积极进取的人生态度。本课的教学旨在让学生感受生命的美好，懂得珍惜生命，初步了解生命...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 《纪昌学射》是一则寓言故事，如何引导学生走进文本，并通过深度对话最终准确把握寓言的寓意是教学时教师要着重思考的问题。 【片段1】顺流开渠。步入文本 师：大家注意看老师写课题。（板书：纪昌...
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16. 让阅读教学充盈情趣刊名： 福建教育发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 要落实课程目标的“情感态度和价值观”这一维度，语文教师开展阅读教学时应充分重视教材的熏陶感染作用，努力挖掘教材丰富的人文内涵，从而培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，让他们形成正确的价值...
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17. 如何引导学生『求真写实』刊名： 福建教育发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 长期以来，许多教师片面地认为习作课的目的就是让学生写出好文章，人为地窄化了作文的范畴，间接导致学生闭门造车、生搬硬套。在教师错误的引导下，学生为作文而作文，文章越写越莫，越写越假。无奈的是，...
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18. 巧于引导 让生本对话更有效刊名： 福建教育发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 通常情况下，对话作为一种教学方式或教学策略存在于课堂教学之中。学生与文本的对话是其主要形式之一。教师如果能在生本对话中有效地铺路搭桥，定会提高教学效益。 一、引导学生深入解读文本 教学中...
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19. 积极引导 实现多主体评价刊名： 福建教育发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 传统教育的评价主体，往往是教师。教师是学生学习的“裁判员”，具有“一票否决权”。这使得学生只能围着教师转，从而禁锢了学生学习的积极性、主动性。课程改革要求教师挖掘学生自主、合作、探究学习的潜...
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20. 强化感知 改进直观教学刊名： 福建教育发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 感知是感觉和知觉的统合概念。感觉是客观事物直接作用于感官，事物的个别属性在人脑中的反映，如视觉、听觉、味觉、嗅觉、肤觉等。知觉是客观事物直接作用于感官，事物的各部分属性的整体在人脑中的反映。...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 【数学片段】 一、初步体验 师：盒子里有1元和5角的硬币共4枚，猜猜看这里面可能有多少钱，并把你的想法写在练习本上。（教师巡视，并请两位不同思路的学生上台板演。）
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22. 优化教学 提高实效刊名： 福建教育发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 课堂教学是落实课程目标的主阵地，优化教学过程是提高教学实效的根本措施。如何继承和发扬传统教学中的优秀经验，如何落实新课程理念，优化教学，提高课堂实效？本文结合一些课例谈谈拙见。 一、关注教...
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23. 创设有效情境 激活数学课堂刊名： 福建教育发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境，激发学生学好数学的愿望。创设有效教学情境，有助于反映新旧知识间的联系，有利于学生积...
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24. 引导学生自主学习刊名： 福建教育发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 一、引导学生提出问题 有实效的课，并不是单纯看教师给学生传授了多少知识，而要看教师围绕教学目标引导学生提出了多少个有价值的问题，教师以哪些途径和学生一起解决了多少个值得探究的“为什么”。在...
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25. 关于有效情境的思考刊名： 福建教育发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 创设情境能让学生在思想高度集中、精神完全放松的情况下学习。有效的情境是启迪思维、激发创造的“催化剂“，能激发学生自主学习的欲望。有效的情境具有以下特点。 一、有明确的目的 创设情境要为实...
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26. 正确理解集台思想刊名： 福建教育发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 【第070题】在教学“4只猫分12条小鱼，要求每只猫分得一样多，每只猫分得几条鱼”时，某教师把4条鱼圈在一起，表示每次每只猫各分1条。圈了3次，表示分了3次，每只猫分得3条鱼。有些教师认为圈...
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27. 联系实际取近似值刊名： 福建教育发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 【第069题】“一个火力发电厂存煤8400吨，开始每天烧煤84．2吨，烧了45天后改进烧煤技术，每天烧煤76吨，剩下的煤还可以烧多少天？（得数保留整数）”这题算出的结果是约60．67天，答案...
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28. 用好用活教材实现有效教学刊名： 福建教育发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 教材是教师教学的基本资源，研究处理教材是教学工作中最基础也是最重要的工作。教师要准确把握教材，联系实际，针对学生学习的需要对教材内容进行必要的、适当的取舍、增删甚至分合等处理，才能突出教学重...
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29. 老师，我画不出来刊名： 福建教育发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 那天我在学校的七里校区（一个极为偏远的山区学校）四年级上示范课，执教《爬山虎的脚》。第一课时，我上了“爬山虎的叶子”部分，课堂上学生入情入境，师生关系融洽，教学效果很好。下课了，学生还围在我...
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30. 《当代中国教育文萃》征稿启事刊名： 福建教育发表期刊： 2008年5期页码:摘要：
福建教育基本信息
| 刊名 | 福建教育 | 主编 | 曾志宏 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建教育杂志社 | 主管单位 | 福建省教育厅 |
| 出版周期 | 周刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0427-7058 | CN | 35-1017/G4 |
| 邮编 | 350003 | 电子邮箱 | youjiao@fjedu.com.cn |
| 电话 | 0591-87091 | 网址 | |
| 地址 | 福州市鼓屏路162号 |
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