课堂,让生命诗意地栖居

• 作者: 何建华 季建树
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 范读 你我 一个问题 价值教育 伤痕累累 人生体验 情绪高涨 螺旋式上升 共同体验 语言世界
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】《天鹅的故事》是一篇文馨质美的文章,以"我"听斯杰潘老人讲述天鹅的故事为线索,再现了一群天鹅为了生存,在一只老天鹅的行动感召下,用自己的身体破冰自救的神奇壮观的感人场

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何建华		3	0	0.0	0.0