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摘要:
物理学是以观察实验为基础,需要高度理性思维的自然科学,它具有精密、严谨、求实、理性的特点.因此,在教学中人们常常忽视了它丰富的美学价值,在全面实施素质教育的今天,美学教育将是人才培养的重要组成部分,本文依据美学的有关理论对物理学中美学问题进行了探讨和研究.
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文献信息
篇名 探讨物理学教学中的美育渗透
来源期刊 商情·经济理论研究 学科
关键词 物理教学 美育 美学探讨
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 226
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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物理教学
美育
美学探讨
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
商情·经济理论研究
月刊
1673-4041
13-1370/F
北京市丰台区六里桥北里5号院水利报社内07室
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出版文献量(篇)
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