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摘要:
质的研究方法是教育研究中的一种重要研究手段,效度及其检验在质的研究方法中一直是大家重点关注的内容,笔者将结合具体的研究报告对这个问题进行简要的论述。
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文献信息
篇名 质的研究中效度问题探讨——以《王小刚为什么不上学?——一位辍学学生的个案调查》为例
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 质的研究 个案调查 学生 辍学 教育研究
年,卷(期) lggjyj_2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-86
页数 3页 分类号 G633.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱玉婷 2 2 1.0 1.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
质的研究
个案调查
学生
辍学
教育研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
总下载数(次)
0
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