对人民版课本习题的思考

• 作者: 邵长坤
• 来源期刊: 中学历史教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课本习题 思考 课程标准 测评 课程改革 设计 学生 阅读 学习 导向性
• 年，卷（期）: 2008,（Z1）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

课本内容一般包括正文、注释和习题。习题指课本上设计的、由学生解答的各类问题。不同的课本,习题的设计有所不同,对于人民版而言,习题包括"学习思考"、"自我测评"和"材料阅读和思考"。长期以来,人们评价课本时,往往关注正文内容,很少关注

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵长坤		12	0	0.0	0.0