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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
在教学中运用课本剧,可以发挥学生的表演才能,使学生的综合能力得到发展,体现自身的价值.文章通过对课本剧活动进行分析,从中思考其活动的意义,并加强对课本剧活动的引导,从而使学生对课本剧有更多的重视,以此提高学生的语文学习能力.
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文献信息
篇名 小学中高年级开展语文课本剧活动的实践与思考
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 语文课本剧 实践活动
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文课本剧
实践活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
论文1v1指导