浅议小学语文课本阅读量的现状与思考

• 作者: 张丽华 梁艳玲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 语文课本 阅读量
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 问题研究
• 页码范围: 158-158
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着我国小学教育事业的快速发展以及新课改的逐渐深入，教育部门对小学语文课本阅读量的要求也越来越高，但是一直以来，小学语文课本在阅读教学中存在很多问题。对阅读的作用进行了阐述，分析了小学语文课本量的现状，从而得出一些相关性思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽华		4	10	2.0	3.0
2	梁艳玲		4	10	2.0	3.0