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摘要:
以基于"教"的教学设计模式同基于行为主义的教学模式、基于认知主义的教学模式和基于建构主义的教学模式比较:其总的教学目标来自学习需求分析;各模式中所含要素相同,但要素的含义在每一类模式中是有差别的.
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文献信息
篇名 几种教学设计模式的比较
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 教学设计 教学设计模式
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G420
字数 2390字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3473.2008.02.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姬光锋 山东省枣庄学院教育技术与传播系 1 7 1.0 1.0
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节点文献
教学设计
教学设计模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
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