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摘要:
案例教学法是工程造价专业教学的一种行之有效的教学模式,体现了"以学生为主体、教师为主导"的教学理念,有助于实现"以能力为本位"、培养学生综合职业素质的教育目标。
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文献信息
篇名 案例教学法在工程造价中的探索与实践
来源期刊 中国建设教育 学科 工学
关键词 案例教学法 工程造价 探索
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 TU723.3
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1 吴志超 4 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
工程造价
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国建设教育
双月刊
16开
北京海淀区三里河路9号住房和城乡建设部北
1999
chi
出版文献量(篇)
3185
总下载数(次)
15
总被引数(次)
5080
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