巨型学校当治矣

• 作者: 张新平 郑小明
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 学校 优质教育资源 办学规模 政府推动 合力
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

随着学校的办学规模不断扩大，优质教育资源会被“稀释”，巨型学校不再是真正意义上的“优质教育资源”，因而巨型学校根本不可能有效满足社会对优质教育资源的需求。巨型学校之所以能够形成，实质上是政府推动和学校逐利这两者“合力”作用的结果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张新平	南京师范大学教科院	146	641	13.0	23.0
2	郑小明	南京师范大学教科院	5	0	0.0	0.0