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九年义务教育初中英语教育大纲第一次明确地提出了以“语言使用”做为教学目标,通过大量的听、说、读、写的实践把语言知识转化为言语技能,并能多层次地运用,达到交际语言的目的。在这一新的教育思想的指导下,九年义务教育英语教材应运而生了。
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篇名 适应初中英语新教材改变教学方法
来源期刊 浙江教育科学 学科 教育
关键词 初中英语 教学方法 新教材 九年义务教育 语言使用 教学目标 教育大纲 言语技能
年,卷(期) zjjykx_2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
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初中英语
教学方法
新教材
九年义务教育
语言使用
教学目标
教育大纲
言语技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育科学
双月刊
大16开
杭州市学院路35号浙江教育综合大楼507
1985
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