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摘要:
语法知识课教学对外国留学生学好汉语、提高汉语综合运用能力具有重要意义.目前教学中还存在虚词教学过于笼统、缺乏语段教学、教学方法不符合认知规律、教材语言过于艰深等问题.造成这些问题的根本原因是对对外汉语语法教学的根本目的与基本性质缺乏认识,没有突出对外汉语语法教学的特点.针对这些问题,本文提出"用法主导的教学模式",试图在一定程度上解决教学中存在的问题,改进语法知识课教学.
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内容分析
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文献信息
篇名 对外汉语语法知识课教学的新模式
来源期刊 语言教学与研究 学科 文学
关键词 对外汉语教学 语法知识课 教学模式
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-84
页数 8页 分类号 H3
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宝林 北京语言大学汉语水平考试中心 19 291 9.0 17.0
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研究主题发展历程
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对外汉语教学
语法知识课
教学模式
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期刊影响力
语言教学与研究
双月刊
0257-9448
11-1472/H
16开
北京市海淀区学院路15号
2-458
1979
chi
出版文献量(篇)
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