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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 本文讨论"一条龙"的固化现象.文章主要考察"一条龙"从最初对"龙"进行计数的一个"数量名"短语,通过比喻用法和意义引申,发展成为具有"配合"义的固化结构;并对固化的"一条龙"在语义特征、句法...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 引入"句段关系(组合轴)/联想关系(选择轴)"、"参照符号/空符号"、"概念认知/修辞认知"等概念术语,分析词典中大量存在的比喻义,从中抽象出某种有解释力的、可操作的释义模式,有助于在某种规...
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3. 比较句和比拟句试析刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 现代汉语中一些比较句式既可以表示比较的语义又可以表示比拟的语义,本文试运用比较句中的句式语义内容、比较项和比较参项的同类与否以及功能语法的名词指称分类等方法,对现代汉语比较句中的比较和比拟的...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 本文以"结构观"、"建构观"的理论视角为框架,综述有关语言与认同特别是语言学习者认同的理论与实证研究.结构观将认同视为相对固定、"客观"的外部社会结构范畴,或者是以此为分类基础的主观定位.建...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： "X状"的典型用法是充当"作"类动词的宾语,偶尔也充当句法主语和介词宾语,一定条件下还可作定语和谓语."X状"的基本功用在于通过选取被描述对象的某种最典型的表情特征,描摹各种生动形象的情状和...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 一般认为,现代汉语形容词重叠既可表程度加重也可表程度轻微.但本文认为,"轻微程度说"不能得到言语实际的有力支持.判定、描写重叠式的量性特征,首先必须区分量的"大小"和"有无":重叠式强调性状...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 本文分析列举式"X等(NP)"及其构成成分的句法、语义特点."等"是列举助词,在列举结构中不可或缺,有"列举未尽"、"列举未定"、"列举已尽"三个语义等级,呈现逐步虚化和主观化的特征;"X"...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 居复句中次小句句首的"完了"是一个表示承接关系的连词而非副词.语料调查以及来自语言内部类似的语言现象和跨语言材料的证据表明,连词"完了"可能有两个来源:一是动词"完了"语法化的结果,二是"V...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 本文认为,从<中原音韵>到今北京话,韵母系统的主要变化是今韵母o uo e ie ye的形成.由此,文章利用若干历史音韵材料,考察两组韵母的形成过程,并指出,开合对称的制约和外方言的影响是导...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 汉语国际推广面临两大困扰,一是缺少适合海外的所谓"精品"教材,二是缺少所谓"合格"的汉语师资.造成这种局面的主要原因是我们缺少一个面向世界汉语教学的、大家普遍认同的汉语教学与评估标准.欧盟和...
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11. 对外汉语教学最低量基础词汇试探刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 最低量基础词汇是一种可满足最小语言平台需要的词汇,它包括封闭性的基本功能词等以及最常用的日常交际用词,所谓最小语言平台就是可以满足最低交际需要的语言系统.以往的对外汉语教学中,词汇最大的问题...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 同义词教学是中高级对外汉语词汇教学的重中之重,然而在教学实践中还存在着许多问题.本文首先探讨了同义词及其教学的特点和地位,通过分析教学中存在的问题,提出了将对外汉语同义词教学系统化、程序化的...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 本文通过两个实验,分析了汉字笔画数与结构方式对留学生认读和书写汉字的影响以及不同的学习任务对学生汉字学习效果的影响,认为留学生认读汉字的过程中不存在笔画数效应和结构方式效应,而书写汉字的过程...
语言教学与研究基本信息
| 刊名 | 语言教学与研究 | 主编 | 曹志耘 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 北京语言大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0257-9448 | CN | 11-1472/H |
| 邮编 | 100083 | 电子邮箱 | xb@blcu.edu.cn |
| 电话 | 010-82303575 | 网址 | www.blcu.edu.cn |
| 地址 | 北京市海淀区学院路15号 |
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