比喻义释义模式及其认知理据——兼谈词义教学和词典编纂中的比喻义处理

• 作者: 肖莉 谭学纯
• 来源期刊: 语言教学与研究
• 关键词: 句段关系 联想关系 空符号 修辞认知
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 8-13
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

引入"句段关系(组合轴)/联想关系(选择轴)"、"参照符号/空符号"、"概念认知/修辞认知"等概念术语,分析词典中大量存在的比喻义,从中抽象出某种有解释力的、可操作的释义模式,有助于在某种规则支配下进行词义教学,帮助语言学习者在语义理解和运用方面提高效率,对母语教学、对外汉语教学、词典编纂和语义识别的计算机处理都有一定参考价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭学纯	福建师范大学文学院	79	610	15.0	21.0
2	肖莉	大连外国语学院汉学院	38	219	9.0	13.0