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摘要:
呼吸生理内容较抽象,学生普遍反映较难理解.为了提高呼吸生理教学质量,运用比喻法贯穿在呼吸生理教学过程中,使抽象的知识形象化,枯燥的知识趣味化,深奥的知识浅显化.比喻法授课将复杂的过程简单化,从而帮助教学活动顺利实施,并且取得良好的教学效果.
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文献信息
篇名 比喻法在呼吸生理教学中的应用
来源期刊 赣南医学院学报 学科 教育
关键词 比喻法 呼吸生理 教学
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 737-738
页数 2页 分类号 G642.4
字数 2563字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许荣 赣南医学院第一附属医院内分泌科 39 101 5.0 9.0
2 邹晓琴 赣南医学院生理学教研室 45 109 4.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
比喻法
呼吸生理
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赣南医学院学报
月刊
1001-5779
36-1154/R
大16开
江西赣州市医学院路1号
1979
chi
出版文献量(篇)
9125
总下载数(次)
7
总被引数(次)
20114
论文1v1指导