基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了提高生理学教学质量,教师在课堂教学中使用恰当的比喻,有利于使抽象的、枯燥的理论知识形象化、生动化,有利于理论知识的理解与记忆,有利于培养学生对生理学的兴趣,并总结了在细胞生理学教学中使用的各种比喻.
推荐文章
比喻法在病理生理学教学中的应用
病理生理学
教学方法
比喻法
比喻法在生理学教学中的应用
生理学
教学方法
比喻法
浅谈生理学教学中多种教学方法的综合应用
生理学
教学方法
综合应用
生理学教学中教学方法的应用体会
生理学教学
教学方法
生理学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 比喻在细胞生理学教学中的应用
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 细胞生理学 教学方法 比喻 课堂教学
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 R33|G642
字数 1879字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2006.01.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄志华 157 907 15.0 22.0
5 李良东 赣南医学院生理学教研室 62 457 12.0 18.0
6 孙庆伟 赣南医学院生理学教研室 17 27 2.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
细胞生理学
教学方法
比喻
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导