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新晋教师如何快速成长为优秀青年教师
新晋教师
认识
感受
成长
以人为本注重团队建设
以人为本
团队建设
我国民办高校稳定中青年骨干教师队伍的有效措施
以人为本
规制型管理
情感型管理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以人为本 构建优秀青年团队——怀柔二小青年骨干教师的培养
来源期刊 北京教育教学研究 学科 教育
关键词 以人为本 青年骨干教师 可持续发展能力 青年团 培养 怀柔 生活质量 生态环境
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G451.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
以人为本
青年骨干教师
可持续发展能力
青年团
培养
怀柔
生活质量
生态环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育教学研究
双月刊
北京西城区德外什仿街2号北京教育学院综合楼602室
出版文献量(篇)
1496
总下载数(次)
11
总被引数(次)
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