聋校心理健康教育的现状分析及实施策略

• 作者: 陈凤芸
• 来源期刊: 中国听力语言康复科学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 聋校 心理健康教育 对策
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 康复论坛
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G762.2
• 字数: 3516字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4933.2008.02.014

摘要

随着新一轮基础教育课程改革的进一步深化,心理健康教育越来越被重视.对心理健康教育工作的重视从另一个侧面说明了目前在学校教育中学生所暴露出的心理问题已层出不穷.本文着重分析了目前聋校心理健康教育的现状,并提出了相应的实施策略.